Seminario 3: Evaluación psicopedagógica de videojuegos.

En el seminario del miércoles 4 de marzo, en primer lugar vimos la diferencia entre juego y actividad didáctica. Esta diferencia es que la actividad didáctica no tiene narrativa, ni rol, ni guión, ni plantea una historia; en cambio, los juegos sí. Cuando un juego deja de tener una historia o un guión, deja de ser un juego.

Una vez que tenemos clara la diferencia entre actividad didáctica y juego, debemos elegir 3 videojuegos, jugar a ellos y analizarlos para rellenar el formulario que aparece en el Campus Virtual.

Para rellenar dicho cuestionario, podremos ir rellenando a medida que jugamos, el siguiente formulario:

 Imagen propia